План работы

 

Методическая тема ГППО:

         Функциональная грамотность учителя как ресурс развития естественнонаучной функциональной грамотности учащихся.

Цель:

Повышение качества естественнонаучного образования учащихся через повышение уровня профессиональной компетентности учителя.

Задачи:

1.     Продолжить работу по непрерывному обновлению профессиональных знаний.

2.     Продолжить работу по приобретению новых профессиональных навыков оценивания в условиях введения требований ФГОС (включение в систему оценки качества образования методики международных исследований ключевых компетенций).

3.     Совершенствовать систему работы, направленную на самоопределение и профессиональную ориентацию всех учащихся через разработку системы мероприятий, обеспечивающих реализацию способностей детей.

4.     Продолжить работу по созданию банка новых методических продуктов ГППО (создание банка учебных заданий практико‒ориентированного характера для широкого использования их в учебном процессе в качестве оценивающих и формирующих заданий).

Перечень необходимых мероприятий для реализации задач ГППО на 2021-2022 учебный год

Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
1.      Анализ работы ГППО за 2020-2021 учебный год. 2.      Анализ ГИА_2021. 3.      Утверждение задач и плана работы ГППО на 2021-2022 учебный год. 4.      Изучение нормативных документов для реализации задач качественного естественно-научного образования. 5.      Перспективные модели измерительных материалов для ГИА(профессиональное обсуждение).	2-я неделя 1.      Диагностические работы: мониторинг функциональной естественно-научной грамотностиучащихся по биологии, географии; анализ проведения диагностических работ. 2.      Работа над методическим сборником: «Россыпь педагогических идей».	3-я неделя Практико-ориентированный семинар: «Развитие естественно-научной функциональной грамотности учащихся: опыт и перспективы работы».	1.      Проведение муниципального этапа ВсОШ по предметам естественного цикла наук.
Февраль	Март	Апрель	Май
3-я неделя (?) 1.      Общегородской метапредметный проект «Новые знания» (на базе СОШ №5 для учащихся 9-х классов).	2-я неделя Практико-ориентированный семинар: «Эффективное использование электронных ресурсов для формирования естественно-научной грамотности учащихся: опыт и перспективы работы»	1.      Тренировочный экзамен по химии на базе ППЭ (реальный эксперимент). 2.      Формирование печатного методического сборника«Россыпь педагогических идей».	3-я неделя 1.      Анализ работы ГППО. 2.      Планирование работы на следующий учебный год.

 

*В течение года: оказание методической помощи учителям при подготовке учащихся к ГИА, работа с блогом ГППО. 

2022 -2023 учебный год

Методическая тема ГППО:
         Функциональная грамотность учителя как ресурс развития естественно-научной функциональной грамотности учащихся.

Цель:
Повышение качества естественно-научного образования учащихся через повышение уровня профессиональной компетентности учителя.

Задачи на 2022-2023 учебный год:

1.     Продолжить работу по непрерывному обновлению профессиональных знаний.

2.      Продолжить работу по приобретению новых профессиональных навыков оценивания в условиях введения ФГОС 3.

3.     Совершенствовать систему работы, направленную на самоопределение и профессиональную ориентацию всех учащихся, через разработку системы мероприятий, обеспечивающих реализацию способностей детей.

4.      Продолжить работу по созданию методических продуктов ГППО: опубликовать опыт проведения городских метапредметных проектов.

Перечень необходимых мероприятий для реализации задач ГППО на 2022-2023 учебный год

 

Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
1.      Анализ работы ГППО за 2021-2022 учебный год. 2.      Анализ ГИА_2022. 3.      Утверждение задач и плана работы ГППО на 2022-2023 учебный год. 4.      Изучение нормативных документов для реализации задач качественного естественно-научного образования.	Практико-ориентированный семинар:Приоритеты в естественно-научном образовании в свете реализации требований ФГОС 3 (на базе СОШ №4)	Работа над методическим сборником: «Россыпь педагогических идей» (творческая группа по описанию опыта проведения общегородских проектов для учащихся).	Проведение муниципального этапа ВсОШ по предметам естественного цикла наук.
Февраль	Март	Апрель	Май
Общегородской метапредметный проект «Новые знания» (на базе СОШ №3 для учащихся 8-х классов).	Практико-ориентированный семинар:Практические методы формирования естественно-научной грамотности учащихся (на базе СОШ №2)	Работа над методическим сборником: «Россыпь педагогических идей» (творческая группа).	1.      Анализ работы ГППО. 2.      Планирование работы на следующий учебный год.

 Перечень необходимых мероприятий для реализации задач ГППО на 2023-2024 учебный год

Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
1.      Анализ работы ГППО за 2022-2023 учебный год. 2.      Анализ ГИА_2022. 3.      Утверждение задач и плана работы ГППО на 2023-2024 учебный год. 4.      Изучение нормативных документов для реализации задач качественного естественно-научного образования.	Теоретический семинар: Актуальные проблемыпреподавания предметов естественно-научного цикла в условиях реализации обновленных ФГОС (на базе СОШ №5		Проведение муниципального этапа ВсОШ по предметам естественного цикла наук.
Февраль	Март	Апрель	Май
Общегородской метапредметный проект «Новые знания» (на базе СОШ №2 для учащихся 9-х классов).	Практико-ориентированный семинар: Практические методы формирования и оценивания естественно-научной грамотностиучащихся (на базе СОШ №7).		1.      Анализ работы ГППО. 2.      Планирование работы на следующий учебный год.